<bdo id="ayg0w"><samp id="ayg0w"></samp></bdo>
  • <code id="ayg0w"><samp id="ayg0w"></samp></code>
  • <code id="ayg0w"></code>
    <bdo id="ayg0w"></bdo>
  • <code id="ayg0w"></code>
    聯系我們

    博客

    工程師博客

    蹩腳工程師的不足之處

    與邏輯思維能力相關的“拆解建議”

    各位工程師,您肯定有拆解或修理物品的經歷吧?
    現在回想起來,那還是我上小學的時候,把父母好不容易給我買來的電車玩具拆得七零八落,還會偷偷地拆父親的收音機,我記得被發現后挨了一頓教訓。由于我會不斷地拆各種東西,因此當有家電產品出現故障時,家里就會要求我負責修好,也就是這個原因,我的拆解癖進一步升級。

    上初中的時候,家里會讓我修理電視,微波爐,錄像帶播放機等這些按理說不可能修好的高科技產品,總之都是一些快樂的回憶。“里面到底是什么樣的啊…”,在打開外殼的瞬間,那種期待感和激動的心情是難以言表的。(眾所周知,打開外殼之后,一般來說這個產品就不在廠家保修范圍之內了,這一點請大家一定要注意。)

    錄像帶播放機是勁敵

    其中,錄像帶播放機令我非常吃驚。又興奮又激動…。打開錄像帶播放機的外殼后,發現與錄像帶接觸,讀取視頻信號的旋轉磁頭居然是傾斜的?。ㄕ掌?)

    照片1

    當時我堅信,只要把這個調正就能播放出清晰的視頻!于是,我仔細觀察了磁頭的安裝部位,結果發現,這個磁頭好像被計算好的一樣,就是精密傾斜安裝的。我現在記不清當時是否已經認識到這是我力不能及的事情,但“錄像帶播放機=勁敵”的印象已經深深地印在了作為初中生的我的腦海中。 “但是,磁頭為什么要傾斜安裝呢????”,我對此好奇心非常大。于是,不假思索地向家附近的科學館老師提出了這個疑問。我覺得那位老師肯定查了很多資料,非常通俗易懂地告訴了我其中緣由?,F在通過互聯網可以馬上查到,但當時我真的非常慶幸遇到了這么好的一位老師。

    僅憑知識是無法在現場取勝的

    剛才的鋪墊有點太長了,在我們工程師的業務中會遇到各種各樣的情況。有些工作可以按照程序順利推進,也有些工作從某種意義上來說屬于“非常棘手的工作”,比如,客戶要求查明異常發生的原因,或者開發品的試驗沒有按照預期的結果順利推進,需要考慮解決對策等等。您擅長這種“棘手的工作”嗎?

    我不能說我很擅長,但無論是推測異常原因也好,還是為了查明原因而嘗試各種方法也好,日常業務的開展我還算處在平均水平。
    這種分析(推論),解決異常事態的能力被稱為“邏輯思維能力”,也是工程師所必須具備的能力。簡單來說,就是能夠在頭腦中多大程度地產生“為什么?”的強烈情感。只要有疑問,就會想解開,而對這個疑問越是感興趣,越會進一步調查更多的資料。

    以我為例,我在很小的時候就會經常問“為什么?”,哪怕出現一些挫折也不會氣餒,反而非常享受這個過程(因為這個原因,周圍的人把我當成怪人對待)。同時,針對不可思議的問題,即使自己完全沒有相關知識,也會在大腦里浮現出“可能是這樣吧”,“也許會出現那樣的結果”等等的推測。雖然不能斷言少年時期的拆解癖對提高工程師的能力直接相關,但至少可以說,對于持續保持“為什么?”的情感來說還是有幫助的。

    另一方面,也有的人無法順利解決所出現的問題。非常有意思的是,這些人反而知識非常豐富,乍一看上去,像是“有能力的人”。但是,聽到他說的話就會發現,多是“那里出現過這樣的案例”或者“那個零部件的規格是這樣的,所以不能用”等等,提供信息還好,但除此之外再無他法。如果只是有知識,就會不自覺地想去復制粘貼。也就是說,在想像中所看到的信息(事實)與發生的現象(異常)之間形成的差距,推測其相關性方面存在欠缺。
    如果在異常對策成員里面有這種人,大家會非常辛苦…。很可能開會時從頭到尾只會一味地強調“這個事情我知道”,工作很難進展,還會浪費大量的時間,卻得不出有益的結論。在您工作的地方是否有這樣的人呢?

    雖然知識對于工程師來說是非常重要的信息,但遺憾的是,在實際的現場,僅憑已掌握的知識就能處理的問題并不多。反而輕裝上陣,現場絞盡腦汁研究對策才是“常態”。在這種情況下需要的就是“邏輯思維能力”。
    但是,這種能力僅憑閱讀書本和資料是很難掌握的。最終靠的還是“經驗”。只能通過在具體的工作中掌握這種能力。因此,我提倡的是“拆解建議”。

    通過“拆解”鍛煉邏輯思維能力

    您試著回想一下周圍那些“真正能干的人”。這些人是不是有這樣的特征呢?我認為,恐怕多多少少都有會有一些“拆解癖”,您覺得呢?

    (1)時常關注產品的機制,工作原理,并進行調查。(并不是因為現在需要)認為自己在不了解原理的情況下展開工作是不可原諒的,因此毫不妥協,調查清楚并理解。

    (2)與客戶會談的過程中,對客戶存在的課題感同身受。(通過“為什么?”分析客戶要求事項究竟是什么意思)

    (3)總之,除了電氣之外,還會積累各種領域的知識,很多情況下這些知識會在不經意間發揮作用。

    這樣來看的話,好像對工程師來說全是求之不得的事情,但實際上也有需要注意的問題。有拆解癖的工程師在探尋原理和原因的過程中必然會花費一些時間。注意到這一點時已經變成了主要的工作。對于時間充裕的工作來說,這樣工作很好,評價會很高,但往往解決異常問題的關鍵在于時間。需要根據實際情況,注意掌握追求“為什么?”和“就這么處理!”的平衡。
    好了,剛才所說的好像工程師培訓教材一樣,坦率地說,我屬于很難在解決和理解“為什么?”之前進入到“就這么處理!”階段的性格。但是,這種性格多數情況下會促使問題最快解決,所以我認為這樣還不錯。

    我覺得各位有拆解癖的工程師會對上述內容有共鳴,大家覺得如何呢?
    另一方面,“沒有所謂的拆解癖”的正常工程師們(年輕的工程師?),為了確保今后能夠輕松解決異常問題,先找一些自己感興趣的東西,去調查它的機制吧,現在還為時不晚。不是電氣方面的東西也沒關系。去嘗試對各種東西感興趣,想像它的機制,找機會去增加自己的拆解經驗吧。
    以后肯定會有用的。

    那么,這個周末拆點什么好呢???

    TEXT BY
    大塚 賢一
    解決方案開發部 解決方案開發課 主任

    [主要產品開發業績]
    電池測試系統PFX2000系列
    充放電系統控制器PFX2500系列
    定制充放電系統,定制充放電電源裝置

    聯系我們
    亚洲成a人片在线观看的电影
    <bdo id="ayg0w"><samp id="ayg0w"></samp></bdo>
  • <code id="ayg0w"><samp id="ayg0w"></samp></code>
  • <code id="ayg0w"></code>
    <bdo id="ayg0w"></bdo>
  • <code id="ayg0w"></code>